artand001bakonszeg001darvas001komadi001korosszegapati001magyarhomorog001mezosas001nagykereki001szentpeterszeg001tepe001ujiraz001vancsod001

tavaszbanner2020

viktoriatours

20ulius

gazdatavasz

egeszsegesvaros

helyijárat

aurabannermedium2

berettyokartya2019

LizArt Design hajas

coaching2

BoPi nyito banner uj

zoldvaros

2020. október 28. szerda

Katalin Motel és Étterem

Berettyóújfalu, Király-Hágó u. 22.

06 (54) 401-537

06 (20) 421-9411

INGYENES házhozszállítás!

"A" menü:

Sütőtök krémleves pirított tökmaggal

Betyárborda rántva, burgonyapürével

"B" menü:

Húsleves csigatésztával

Rántott szelet vegyes körettel

A heti desszert: Somlói galuska 500 Ft/adag

HETI MENÜ ÉS ÉTLAP


piri2
Bessenyei ltp. üzletsor
06 (30) 596-1883

06 (30) 260-6040

INGYENES házhozszállítás!

"A" menü:

Zöldbableves

Sertéspörkölt tésztával

"B" menü:

Paradicsomleves

Csirkemell csíkok rizzsel

HETI MENÜ ÉS ÉTLAP


stopmenu
Stop Vendéglő

Berettyóújfalu, Keresztesi út 1.

06 (54) 402-218

INGYENES házhozszállítás!

"A" menü:

Húsleves gazdagon

Vasi pecsenye zelleres burgonyával

Állandó "B" menü:

Húsleves

Rántott sertésborda sült burgonyával, csemege uborka

Állandó "C" menü:

Erdei gyümölcsleves

Rántott sajt sült burgonyával, tartármártással

HETI MENÜ

ÉTLAP

veradas

ZöldVáros Szerelempark

koboreb

 ilonatavasz2020

L. Ritók Nórát hallgatva nehezen hiszi el az ember, hogy egy nap csupán 24 órából áll – tanít, rajzol, a nevéhez köthető iskola nemzetközi szinten is elismert képzőművészeti műhely; és mindemellett azt is tudjuk, a hátrányos helyzetű gyermekek elmondhatatlanul sokat köszönhetnek neki.

 
Az Igazgyöngy Alapfokú Művészetoktatási Intézmény alapítója. Ha visszaemlékszik a kezdetekre, akkor sikerült elérni azokat a célokat, amelyeket az alapításnál megfogalmaztak? 
 
Azt hiszem, igen. Az alapítvány 13 éves, az iskola 12. Ha a sulit nézem (hiszen ez volt az alapítvány elsődleges célja), sikerült egy nemzetközi szinten jegyzett képzőművészeti műhellyé fejleszteni, olyan módszertannal, melyet ma már sokan követnek nemcsak itthon, hanem a határon túli magyar iskolákban, és Európa más országaiban is. Az alapcélok között szerepelt az is, hogy kiemelten fókuszálunk a hátrányos helyzetű gyerekekre. Nos, azt hiszem, ezt alaposan túlteljesítettük. Már módosítani is kellett az alapító okiratunkat, olyan szerteágazó szociális tevékenységet társítottunk az oktatás mellé.
 
Hogyan fogalmazná meg az alapítványuk célját?
 
Egyrészt tehetséggondozás, komplex személyiségfejlesztés a művészet eszközeivel. Másrészt esélyteremtés, ami a hátrányos helyzetű gyermekekre irányul. Mivel ez egy komplex probléma, így a munka is nagyon szerteágazó ezen a területen. A családgondozástól a gyermekjogokig, a hálózati együttműködésekig, a tolerancia fejlesztéséig nagyon sok mindennel foglalkozunk.
 
Hogyan látja, miért különlegesebb az Igazgyöngy, mint más hasonló iskolák?
 
Talán azért, mert nálunk az oktatás legfontosabb jellemzője a gyermekközpontúság. Módszereink között sok átvett és saját fejlesztésű innováció szerepel; állandó az útkeresés, a kísérletezés, a problémák megértése, komplex kezelése. Inkább alternatívnak számítunk, mint hagyományosnak. Mi vagyunk tudomásom szerint például az országban az egyetlen művészeti iskola, ami szöveges értékelést folytat. Mi adaptáltuk a művészeti nevelésre a kooperatív tanulásszervezést. 300 gyerekkel, egy elsősorban a szociális kompetenciafejlesztésre irányuló egyéni fejlesztést végzünk. Kreatív képzőművészeti technikáinkat állandóan fejlesztjük, és át is adjuk ezt a tudást itthon s külföldön is. Az pedig, hogy a művészeti nevelést hátránykompenzálással kapcsoljuk össze, szintén nem jellemző vonás a művészeti iskolákban - sok különleges projektünk van, nem egy közöttük nemzetközi karriert is maga mögött tudhat.
 
Alapítványuk kiemelten közhasznú civil egyesület, milyen a kapcsolatuk a város vezetőségével? Mennyire érzik a támogatásukat?
 
Nincs rossz kapcsolatunk senkivel. Mi a berettyóújfalui kistérségben végzünk egy értékteremtő munkát, a jó viszony és az együttműködés ennek természetes alapja.
Alapítványi fenntartású iskolaként helyi támogatást nem kapunk, bérleti díjat fizetünk az épülethasználatért. Igyekszünk jelen lenni a rendezvényeken táncosainkkal, ha kell, kiállítással. Furcsa, de mégis úgy érzem, máshonnan sokkal több érdeklődés, odafordulás fogalmazódik meg a munkánk iránt. Ritka az olyan hét, hogy ne jönnének látogatók iskoláktól, civil szervezetektől, felsőoktatási intézményektől, cégektől, itthonról, és külföldről is. Azt hiszem, egyre meghatározóbb szerepet játszunk, nemcsak művészetoktatási, hanem esélyegyenlőségi vonalon is. Azt gondolom, a város nem igazán használja ki azt a nálunk kifejlődött tudást, tapasztalatot, amiért mások messziről utaznak hozzánk.
 
Ha hosszabb távlatokban gondolkodunk, akkor mi az alapítvány célja a jövőben? A mostani formában szeretnének működni, esetleg várható valamilyen nagyobb horderejű változás?
 
A köznevelési törvény változása miatt nem látszik igazán a következő tanév. Az iskola további működése bizonytalan, de folyamatosan keressük a lehetőséget a fennmaradásra.
Az alapítvány esélyteremtő munkáját szeretnénk folytatni, és egy máshol is adaptálható integrációs modellt kidolgozni. Ehhez több forrásból, pályázatokból, támogatóktól kapunk anyagi fedezetet.
 
A munkáját elismerik, több díjat is kapott, könyveket publikált és illusztrált, külföldön is ismerik a nevét – mely elismerésre a legbüszkébb?
 
Nem is tudom. Jó érzés volt mindegyiket megkapni. Ki nem szereti, ha elismerik a munkáját? Nagy meglepetés volt mindegyik. Talán a pedagógiai munkáért az Apáczai-díj, vagy a Lovagkereszt, de legutóbbi, a Tehetségnagyköveti cím is nagyon megtisztelő. Hamarosan pedig Holló László-díjat vehetek át, ami a művészeti munkám elismerése.
 
Mennyi időt vesz igénybe az Igazgyöngy? Hogyan tudja összeegyeztetni a tanítással?
 
Nálunk nehezen szétválasztható az alapítványi és az iskolai munka, ezer szállal áthatja egyik a másikat. Hétfőn, kedden és szerdán vannak óráim, a hét másik két napján vagy az alapítvány projektjeiben dolgozom, vagy látogatókat fogadunk, vagy valahova elutazom, rengeteg meghívást kapunk konferenciákra, workshopokra, rendezvényekre. Igyekszem ezeket úgy összehangolni, hogy mellette a munka is haladjon.
 
Mennyi idő jut a családjára? Olvastam az önéletrajzát, férjezett, 2 gyermeke van – ők mivel foglalkoznak?
 
Kevés. Munkamániás vagyok. A gyerekeink már felnőttek, a fiunk 27 éves, állatorvos, Pesten él. A lányunk 24 éves, PHD hallgató, biológia-ökológia szakiránnyal, Debrecenben él. Ünnep, ha hazajönnek, kiélvezzük minden percét. A férjem türelmes társ. A család adja nekem is a töltekezést.
 
Hogyan látja magát 20 év múlva? Meddig szeretne tanítani?
 
Most 51 éves vagyok. Egy sor olyan dolgot gyűjtök magamban, amit majd nyugdíjas koromban tudok csak megvalósítani, mert nincsen rá időm. Például jó lenne majd sokkal többet rajzolni is… Hogy mikor tudom abbahagyni a tanítást, nem tudom. Tele vagyok ötletekkel, tervekkel. Nehéz most ebből az állapotból a végére bármit megjósolni.
 
A szerkesztő megjegyzése: L.Ritók Nóra említette, rendszeresen fogadnak vendégeket, nagyon sokan kíváncsiak a munkájukra. A közelmúltban például a Kossuth rádiótól A hely stábja járt itt , az általuk készített riportsorozat három részét alább tekinthetik meg , a szerkesztők szándékáról és a műsorról bővebben pedig a tájékozódhatnak.
 
A hely - Igazgyöngy Alapítvány 1.rész
{youtubejw}hDYgCQTWTcA{/youtubejw}
 
A hely - Igazgyöngy Alapítvány 2.rész
{youtubejw}gl8dR7Amc6c{/youtubejw}
 
A hely - Igazgyöngy Alapítvány 3.rész
{youtubejw}fMeJP4f75kc{/youtubejw}
 
 
Szóljon hozzá!